為順應深化普通高中課程改革工作的迫切需要，探索落實新修訂普通高中課程方案和課程標準的實踐路徑，積極推進指向核心素養的課程教學改革，教育部課程教材中心啟動了普通高中指向核心素養的深度學習教學改進項目研究工作。

　　2021年3月30日至4月2日召開了“普通高中指向核心素養的深度學習教學改進項目”第一期研修班。本次研修由教育部課程教材中心主辦，北京市海淀區教師進修學校承辦，中國教研網協辦。學科研修分為“學科實踐指導與案例解讀”“單元教學設計工作坊”“設計展示與互動答疑”等三個環節。

　　我校作為教育部課程教材中心《基于英語學科核心素養的深度學習教學改進》課題的項目校和實驗校，課題組邀請我校作為典型代表在研討班上作“單元整體教學設計”案例分享。

　　在高中英語學科研修班上，普通高中英語課程標準修訂組組長，北京師范大學教授王薔教授作了題為“英語學科深度學習——理論探討與實踐思考”的專題講座。她從深度學習的內涵與特征、深度學習與高中英語新課標的聯系、英語學科深度學習的實施路徑三個方面具體闡釋了在英語學科中如何開展深度學習。

王薔教授作專題講座

　　我校高二年級瞿平、張紅兩位老師圍繞人教版高中英語新教材必修一“Unit 5 Languages Around the World”進行了單元整體教學設計的案例分享。瞿平老師從該單元的“單元內容概覽、指導思想與理論依據、單元內容研讀、單元整體設計總結與反思”等四個方面作了分享，張紅老師從“語篇教學設計、語篇教學設計的總結與反思”等兩個方面作了分享。

瞿平、張紅老師現場作分享

研修會現場

研修會線上全國直播

　　圖文：高二英語組

　　編輯：羅凱

　　初審：郭旭、秦鵬、汪秀兵

　　終審：陳忠新、王實泉、劉海英